Versos para y desde el pupitre

José Luis González Cáceres
Es un poemario que trata de colocarse en sintonía con el complejo mundo educativo, queriendo acercarse, principalmente, a las y los jóvenes estudiantes, protagonistas todos y cada cual a su manera de sus propias experiencias educativas. Todos sabemos que el paso por un colegio y un instituto marca personalidades tanto por las influencias verticales (profesores) como horizontales (compañeros). En Versos para y desde el pupitre, utilizando un lenguaje poco convencional como es el poético, se ha tratado de ser compañero de pupitre de los citados jóvenes y a la vez su asesor adulto. Esto siempre, por supuesto, desde la reflexión, la descripción y la observación de la realidad socio educativa y todo desde la distancia que marcan los años vividos, con comprensión y obligatoria cercanía.
En los cinco capítulos que se contemplan en el libro:
Déjame decirte
Contexto
Peculiaridades
Diversión educativa
Intimidades
El autor pretende acercarse a los jóvenes estudiantes que un tercio de su actividad diaria la pasan sentados en un pupitre, para hablarles de asuntos, conductas y comportamientos que a estos le tienen que resultar vivencialmente cotidianos.