Uso de aplicaciones móviles para fomentar y mejorar el aprendizaje

Luis Alfonso Trujillo Cayado
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en el siglo XXI en casi todos los ámbitos de la sociedad y de nuestra vida diaria, de manera que es necesario e interesante explotar todas sus posibilidades en el ámbito educativo. Uno de los principales objetivos del uso de las TIC en el aula, y en especial del mobile learning, es no solo mejorar el aprendizaje de los alumnos sino además intentar buscar una mayor participación de los mismos durante el desarrollo de las clases, así como aumentar su motivación. La creación de ambientes interactivos en el aula exige un contexto de enseñanza-aprendizaje creativo, abierto y dinámico, disponiendo de múltiples conexiones y permitiendo que el alumno tenga un papel principal y responsable en su propio aprendizaje. Así, se requiere de una plataforma adecuada que las nuevas tecnologías nos pueden aportar en muchas ocasiones. En este sentido, el uso de aplicaciones gratuitas como Socrative by Mastery Connect, que pueden usarse en smartphones, tablets u ordenadores, permite realizar ejercicios y cuestionarios de forma rápida y sencilla, consiguiendo además los resultados y correcciones de manera inmediata. Los recursos educativos abiertos y su integración en el movimiento educativo crean una oportunidad para innovar en los procesos formativos, así como facilitar la labor del docente y lo que es más importante en este caso, aumentar significativamente la participación de los alumnos. En este libro se introduce al uso de este tipo de aplicaciones y se hace un repaso de todas las opciones de las que dispone Socrative. Además, se explicarán todos los pasos necesarios para crear y realizar cuestionarios y demás opciones de la aplicación.