El cine como estrategia didáctica para combatir actitudes racistas y xenófobas entre el alumnado de ESO

En la sociedad actual, el sistema educativo se enfrenta a una problemática fundamental: El hecho de que un cierto número de adolescentes y jóvenes se desarrollan en una ausencia parcial o casi total de valores humanos y sociales.

De esta forma, nos planteamos una línea de trabajo enfocada a la educación para la tolerancia, pero de tal manera que el canal de transmisión elegido sea atractivo y cercano para la juventud, con gran fuerza comunicativa y eficaz para el profesorado: El cine.

A través de este trabajo de investigación se trata de comprobar la influencia del cine en adolescentes, en cuanto a su sistema de valores, pensamientos, emociones y actitudes; para valorar su utilización como estrategia didáctica en la erradicación de actitudes y sentimientos racistas y xenófobos, en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria.

Los resultados han sido alentadores, tanto en la activa…